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  • 索引號 11500114009130194Q/2021-00080
  • 發文字號 黔江教辦〔2020〕160號
  • 主題分類 教育
  • 體裁分類 其他公文
  • 成文日期 2020-10-09
  • 發布日期 2021-04-11
  • 文件標題 重慶市黔江區教育委員會辦公室骨干教師考核細則
  • 發布機構 黔江區教委
  • 有效性

重慶市黔江區教育委員會辦公室骨干教師考核細則

黔江教辦〔2020〕160號

重慶市黔江區教育委員會辦公室

關于印發《黔江區骨干教師考核細則》的通 知


各中小學、幼兒園,電大(師范、進修校)、職教中心,特教學校,機關各科室:

現將《黔江區骨干教師考核細則》印發給你們,請認真組織實施。

重慶市黔江區教育委員會辦公室

2020年10月9日

(此件公開發布)


黔江區骨干教師考核細則

?? 為做好骨干教師考核工作,保證骨干教師考核規范有序,促進骨干教師隊伍建設,根據《黔江區骨干教師管理辦法》(黔江教發〔2020〕114號)要求,制定本細則。

一、考核對象

經重慶市教育委員會確認的市級骨干教師和黔江區教育委員會確認的區級骨干教師(以下簡稱骨干教師)。

二、考核內容

從“師德修養、教育教學、示范引領、自我發展、骨干效應”五個板塊進行考核(具體內容及考核標準見附件)。

三、考核方式

分任期考核和年度考核。

(一)任期考核

市級骨干教師任期為五年,期滿由市教委組織考核;區級骨干教師任期為三年,期滿由區教委組織考核。

(二)年度考核

非任期考核年度由學校參照考核量標組織考核。

  1. 考核程序

(一)年度考核

1.本人申請。骨干教師填寫《黔江區骨干教師考核表》,并向任職單位提交相關印證材料,不申請視為自動放棄考核。

2.單位考核。任職單位根據《黔江區骨干教師考核量標》進行考核,考核結果及相關考核材料上報區教委。

3.教委審定。區教委對單位考核結果進行審核確定,下發考核結果文件。

(二)任期考核

市級骨干教師根據市教委要求進行考核。

區級骨干教師考核程序如下:

1.本人申請。骨干教師填寫《黔江區骨干教師考核表》,由區教委驗證原件,并交相關復印件。

2.專家評審。區級專家組對提交材料進行考核,并形成評審結果。

3.教委審定。區教委對專家組評審結果進行審核,經公示后,下發考核結果文件。

五、考核結果

(一)考核結果的確定

考核結果分為合格、不合格兩個等次。

(二)考核結果的使用

1.考核合格者,按《黔江區骨干教師管理辦法》的規定享受相關待遇。

2.任期考核不合格者取消骨干教師資格。

3.年度考核不合格者,不享受骨干教師相關待遇,保留骨干教師資格一年,第二年可繼續參加考核。

4.放棄骨干考核或連續兩年年度骨干考核結果不合格者,屬區級骨干教師的,取消其骨干教師資格,屬市級骨干教師的,不予上報市教委進行任期考核。

六、組織管理

骨干教師考核工作由區教委統一領導和管理。實行考核責任制,誰考核,誰負責;實行責任追究制,對弄虛作假者,取消其骨干教師資格,并追究相關責任人責任;實行考核結果申訴制,骨干教師可以在考核結果公示期間向區教委提出申訴,提供證明材料,經核實后予以回復。

七、其它事項

(一)每年考核的具體時間及要求以當年下發的文件為準。

(二)本辦法由區教委負責解釋。

(三)市級骨干任期考核按市教委要求進行考核,年度考核參照區級骨干教師考核進行。

(四)本辦法于2020年10月1日起執行,原《黔江區骨干教師考核細則》(黔江教辦〔2017〕212號)同時廢止。


附件:黔江區骨干教師考核量標



附件

黔江區骨干教師考核量標

序號

板塊名稱

任務指標

印證材料

考核標準

1

師德修養

按《黔江區中小學教師職業道德考核辦法》執行

任職單位教師職業道德年度考核結果一覽表

教師職業道德年度考核合格。

2

教育教學

保質高效完成教育教學任務。

任職單位教師專業技術職務年度考核結果一覽表

年度考核結果居全校二分之一及以前。

3

示范引領

1.學校及以上公開課至少1次;

以證書或文件為準。

中小學骨干教師完成本板塊任務指標第1-3項其中兩項或符合第4項。

研訓機構骨干教師完成本板塊任務指標第1-4項其中1項。

2.舉辦學校及以上講座至少1次;

以證書或文件為準。

3.至少指導2名青年教師,聽被指導教師隨堂課至少4節,且被指導教師每人至少上校級公開課1次;

學校帶教相關文件和年初簽訂的帶教協議;證書。

4.受聘為區級及以上培訓專家團隊成員、指導老師。

聘書或文件。

4

自我發展

1.參加區級及以上規定的培訓并合格;

培訓合格證書。

完成本板塊第1項并同時完成2-5其中1項。

讀書心得須查重確認原創。

2.閱讀教育教學專著,撰寫不少于1000字的讀書心得;

讀書心得原件或獲獎證書。

3.擔任至少一項區級及以上課題負責人或主研;

在研課題的申報書、立項通知文件;已結題課題的結題證書。

4.至少1篇論文在區級及以上公開刊物發表或獲獎;

刊物封面、目錄、發行頁及論文所在頁,獲獎證書(文件)掃描件或照片。

5.編寫校本教材或教育教學專著正式出版。

校本教材或專著封面及編委會成員頁。

5

骨干效應

骨干教師民主測評合格率達80%(區級專家組每年至少抽三分之一的學校進行民主測評,每三年一次全覆蓋,當年未抽到的由任職單位進行民主測評)。

骨干教師民主測評統計表。

民主測評合格率達80%。

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